| 中国日报报导/随着美国学生学习汉语的兴趣与日俱增，全国各大学区纷纷利用政府提供的客工签证，从中国引进供不应求的汉语教师。 ; _& o g1 l% N3 B7 [1 T5 @7 o 据全国外语教学委员会26日称，全国注册学习汉语的中小学生已从2000年的5,000人，迅速膨胀到现在的5万人。. X7 |8 U4 L8 P( O 7 G, h0 G: M/ b: E& z* W 26日在旧金山市举行的首届全国汉语教师会议上，学校管理方谈到在10亿讲普通话的中国人中寻找合适的汉语教师的计划。, r2 S4 d6 [+ }2 y * h: E( ?4 [( p A 校方管理者也关注到愈来愈多的大学生毕业於亚洲语系项目，以及教授华裔美国孩子的周末汉语学校愈加兴旺的现象。5 C) \% b8 b0 | 7 N% L8 j2 V( b8 W1 {% ?8 D 在中美贸易额赤字连年增加的大背景下，汉语教师的短缺更显示出美国人在语言方面的逊色。几十年来，中国已有约2亿学生学习英语。相比之下，美国普通话汉语的学习环境却严重缺乏。 * O: k# R+ w2 n# g! b8 F& @/ H 为满足学校汉语项目的需求，各学区提供客工签证从中国和台湾引进教师。今年1月份有34所学校雇用来自中国的教师，每年支付工资3,500元，并提供他们住宿和交通补助。此外，合约的期限定为2年，可根据情况续约1年。该项目计划在2009年以前，共引进250名中国汉语教师赴美。 3 w0 G" Z9 U0 P; l8 ~ 这些教师虽然拥有优秀的语言能力，但他们在美临时工作的性质，必将局限汉语项目的长远发展。6 c: b: b: K1 f, T8 ~0 _! K- v 2 V2 M2 R0 z% l6 J 大部分观察家认同一点，即临时引进外语教师并非一项长久的解决方案。他们应当借鉴规模达6,000名教师和15万名学生的周末汉语学校，来最终满足公校汉语教师的需求。 i V3 c9 J0 L1 ^: K- p |
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